Introdução ao Plano Educacional Individualizado

Assinatura

100 horas

O que é o curso?

Neste curso, serão trabalhados os processos de construção de um Plano Educacional Individualizado – PEI, desde o processo de avaliação, até a implementação e monitoramento, com fundamento nas práticas com melhor evidência disponíveis para isso.

Quem pode usufruir desse curso?

◉ Esse curso foi pensado para profissionais da área da educação.

Lucelmo Lacerda

Especialista em Inclusão Escolar

Pós-Doutorado em Psicologia pela UFSCar, estudando a inclusão escolar da pessoa com TEA, Doutor em Educação pela PUC-SP, Mestre em História pela PUC-SP, Historiador, Especialista em Educação Especial, Inclusiva e Políticas de Inclusão. Pesquisa a representação da pessoa com TEA, Inclusão escolar, Mediação escolar em processos inclusivos. Tem interesse em Psicologia Experimental e Pesquisa Aplicada em ambiente escolar, implementando práticas pedagógicas baseadas em evidências. É autor do livro “Transtorno do Espectro Autista: uma brevíssima introdução, 2018”.

Objetivos

Preparar o cursista para reconhecer os processos de elaboração de um PEI e o que constitui um PEI de qualidade;

Preparar os cursistas para organizarem a elaboração do PEI de seus alunos;

Apresentar ao cursista o percurso de intervenção do PEI;

Apresentar ao cursista o processo de monitoramento e tomada de decisão do PEI no decorrer de sua implementação.

Módulo 01 – Introdução ao Autismo e à Deficiência Intelectual

1. O que é o TEA e DI
2. Que valor esses diagnósticos possuem para sua escolarização

Módulo 02 – Currículo além do acadêmico

1. O que são as Habilidades Acadêmicas, Habilidades Desenvolvimentais e Habilidades de Aprendiz
2. Por que e como o currículo deve ir além das Habilidades Acadêmicas

Módulo 03 – Como testar uma habilidade

1. Mensuração de habilidades
2. Reduzindo fatores de confusão
3. O que é e o valor da linha-de-base

Módulo 04 – Como avaliar Habilidades Desenvolvimentais

1. Testando os marcos do desenvolvimento
2. Utilizando protocolos

Módulo 05 – Como avaliar Habilidades de Aprendiz

1. Quais são estas habilidades
2. Como escolher o que avaliar
3. Usando protocolos

Módulo 06 – Como avaliar Habilidades Acadêmicas

1. Operacionalizando a BNCC
2. Elaborando atividades

Módulo 07 – Como elaborar objetivos de curto, médio e longo prazo

1. Como selecionar objetivos
2. Critérios para um objetivo bem escrito

Módulo 08 – Como elaborar programas de ensino

1. Estrutura do programa
2. Elaborando todos os elementos de um programa de ensino

Módulo 09 – Como elaborar registros de desempenho de programas de ensino

1. O que o registro deve mensurar
2. Como formular e formatar o registro

Módulo 10 – Quando ter e o papel do mediador escolar

1. Quando o mediador é necessário
2. O papel do mediador escolar

Módulo 11 – Supervisionando o mediador escolar

1. Quem e como supervisionar
2. O que é e como tomar decisão baseada em dados

Informações

O curso foi programado para funcionar em formato assíncrono, ou seja, as aulas foram gravadas e editadas para serem assistidas no seu tempo.

Não há a necessidade de terminar o curso rapidamente, você pode fazer no seu ritmo. Desde que complete o curso no prazo de sua assinatura.

R$100/mês(assinatura anual)

Em até 12x no cartão de crédito
Acesso aos demais conteúdos do Clube
Benefícios Exclusivos com a assinatura

Secretaria Luna Educação "Quanto à possiblidade de cancelamento, destacamos que este poderá ser solicitado a qualquer momento, respeitadas as disposições do Código de Defesa do Consumidor – principalmente no que tange à necessidade de o pedido de reembolso ou estorno ser solicitado dentro do prazo de 7 (sete) dias corridos do pagamento e antes do efetivo início do(s) curso(s) adquirido(s). Sem prejuízo das condições citadas, caso o(a) Aluno(a) deseje cancelar o curso, poderá fazê-lo com até 48 (quarenta e oito) de antecedência do início do curso, havendo retenção de taxa equivalente a 30% (trinta) por cento do valor pago, a título de despesas administrativas."