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30 horas
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O curso “Formação em Nível Avançado em Comportamento-problema” é uma formação intensiva e especializada, com duração total de 30 horas. O curso é voltado para profissionais que atuam com análise do comportamento aplicada (ABA) e buscam aprofundar seus conhecimentos na avaliação e intervenção de comportamentos desafiadores em indivíduos com autismo e outras condições de desenvolvimento.
Durante o curso, os participantes aprenderão a implementar a Entrevista Informada por Análise de Contingência Sintetizada (IISCA) para avaliar com precisão os fatores que influenciam os comportamentos desafiadores. Essa abordagem, desenvolvida por Gregory Hanley, permite uma análise funcional eficiente e prática, focando em contingências sintetizadas que motivam o comportamento.
Além da IISCA, o curso explora o Skill-Based Treatment (SBT, ou Tratamento Baseado em Habilidades), uma metodologia de tratamento que combina estratégias de reforço positivo e ensino de habilidades para substituir comportamentos desafiadores por alternativas funcionais e adaptativas.
O curso é dividido em dois momentos principais: a parte teórica e a parte prática. A parte teórica aborda os princípios fundamentais da IISCA e SBT, detalhando cada passo da avaliação e tratamento. A parte prática, por sua vez, inclui vídeos demonstrativos, nos quais os participantes poderão observar a aplicação dos procedimentos em contextos reais, desde a condução de uma análise funcional até a implementação do tratamento de comunicação funcional.
Com ênfase em práticas baseadas em evidências e na ética do cuidado compassivo, este curso oferece uma oportunidade única de aprender e aplicar metodologias avançadas, de forma acessível e flexível, por meio de uma plataforma online.
Profissionais da saúde, educadores, analistas do comportamento, psicólogos, terapeutas ocupacionais e todos que trabalham diretamente com indivíduos com autismo e outros transtornos do desenvolvimento que enfrentam comportamentos desafiadores.
Felipe é doutor em Psicologia (UFSCar) e exerce o cargo de diretor clínico para comportamentos desafiadores na Luna ABA. Em sua experiência atendeu e atende diversos pacientes diagnosticados com TEA e apresentando comportamentos agressivos e auto lesivos. Além de ter diversas publicações sobre o tema, fez estágio de doutorado na Queens College CUNY em Nova York aperfeiçoando as técnicas de avaliação e tratamento desses mesmos comportamentos. Atualmente tem focado suas pesquisas em avaliação compassiva de comportamento desafiador.
Felipe é doutor em Psicologia (UFSCar) e exerce o cargo de diretor clínico para comportamentos desafiadores na Luna ABA. Em sua experiência atendeu e atende diversos pacientes diagnosticados com TEA e apresentando comportamentos agressivos e auto lesivos. Além de ter diversas publicações sobre o tema, fez estágio de doutorado na Queens College CUNY em Nova York aperfeiçoando as técnicas de avaliação e tratamento desses mesmos comportamentos. Atualmente tem focado suas pesquisas em avaliação compassiva de comportamento desafiador.
Comportamentos-problema e Análise Funcional
O que é a IISCA
Precursores e co-ocorrentes
Sintetizando – antecedentes, respostas e consequências
Entrevista
Planejamento da IISCA
Aplicando a IISCA
Registro e gráficos
Tratamentos para comportamentos-problema
Treino de Comunicação Funcional
Treino baseado em Habilidades
Planejando a intervenção
Registrando e plotando gráficos da intervenção
O curso será conduzido de forma dinâmica, com explicações detalhadas dos conceitos teóricos, vídeos demonstrativos e discussões de casos clínicos.
A metodologia inclui:
Este curso tem como objetivo compartilhar o que há de mais atual em avaliação funcional prática e processo de tratamento baseado em habilidades, por meio de aulas online.