Comportamento Verbal e Intervenção Comportamental Intensiva Precoce - RFT

Comportamento Verbal e Intervenção Comportamental Intensiva Precoce – RFT

Este curso apresenta uma introdução de fácil utilização prática da RFT e a premissa básica de que as estruturas relacionais são padrões generalizados e contextualmente controlados de respostas relacionais derivadas arbitrariamente aplicáveis.

A Dra. Siri Ming vem atuando com RFT (Relational Frame Theory) e a VB (verbal behavior) Skinneriana nos últimos 15 anos e está aqui para dizer que todos nós podemos ser melhores juntos.

A RFT considera a resposta relacional derivada generalizada – o
enquadramento relacional – como a principal habilidade envolvida na linguagem e cognição humanas, essencial para o desenvolvimento de habilidades de conversação flexíveis e fluentes e para o progresso acadêmico.

Este curso apresenta uma introdução de fácil utilização prática da RFT e a premissa básica de que as estruturas relacionais são padrões generalizados e contextualmente controlados de respostas relacionais derivadas arbitrariamente aplicáveis.

Com exemplos de pesquisas recentes e aplicações da RFT à Introdução Comportamental Precoce e Intensiva (EIBI), você aprenderá a importância da resposta relacional derivada e da transformação da função por meio de redes relacionais para o desenvolvimento da linguagem generativa, e conhecer ferramentas de avaliação e intervenção para usar em sua própria prática, que mostrarão como a RFT e a VB skinneriana podem ser integradas em programas de intervenção precoce com efeitos poderosos.

Objetivos

  • Para os alunos com os quais você trabalha, identificar quais repertórios de resposta relacional ou fundamentos do responder relacional são importantes para avaliar;
  • Descrever como os operantes verbais skinnerianos podem ser considerados dentro das molduras relacionais;
  • Descrever a importância de estabelecer uma base de respostas relacionais não arbitrárias e contextualmente controladas, bem como repertórios de estruturação relacional na intervenção precoce;
  • Definir e dar exemplos das propriedades do responder relacional com relação tanto à semelhança (equivalência) quanto a uma variedade de
    outras relações (não equivalentes);
  • Definir e dar exemplos de relações de estímulos arbitrárias e não arbitrárias com relação a uma variedade de padrões relacionais.

Com quem vou aprender?

Siri Ming

Siri Ming

Ph.D, BCBA-D

A Dra. Siri Ming vem atuando com RFT (Relational Frame Theory) e a VB (verbal behavior) Skinneriana nos últimos 15 anos e está aqui para dizer que todos nós podemos ser melhores juntos.

Certificação

Certificado de Conclusão de Curso emitido pela Luna Educação contendo a carga horária total.
Válido como créditos educacionais da QABA, IBAO e BACB.

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